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	<title>机能主义 - 版本历史</title>
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		<title>112.247.67.26：以“［英文］  functionalism  机能主义学派的创立者威廉.詹姆斯在其极有影响的《心理学原理》指责结构主义者说，意识是不...”为内容创建页面</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;以“［英文］  functionalism  &lt;a href=&quot;/%E6%9C%BA%E8%83%BD%E4%B8%BB%E4%B9%89&quot; title=&quot;机能主义&quot;&gt;机能主义&lt;/a&gt;学派的创立者威廉.詹姆斯在其极有影响的《&lt;a href=&quot;/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6&quot; title=&quot;心理学&quot;&gt;心理学&lt;/a&gt;原理》指责结构主义者说，意识是不...”为内容创建页面&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新页面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;［英文］&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
functionalism&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[机能主义]]学派的创立者威廉.詹姆斯在其极有影响的《[[心理学]]原理》指责结构主义者说，意识是不能还原为元素的，相反，意识作为一个整体起作用，其目的在于使有机体适应其环境。　　&lt;br /&gt;
==詹姆斯的主要观点==&lt;br /&gt;
认为心理学研究的对象是意识，心理学是对意识状态的描述和解释，意识状态是一种川流不息的状态，是思想流、意识流和主观生活流，反对把意识分解为基本元素的做法，认为这种做法容易破坏心理的整体，詹姆斯关于意识的观点有：（1）每一种意识都是个人意识的一部分；（2）意识是经常变化的；（3）每个人的意识都可以感到是连续不断的，每个人的意识状态都是意识流的一部分；（4）意识的选择性。安吉尔的主要观点：认为心理学的方法是内省法（主观观察）和客观[[观察法]]，尤其看重内省法，认为它是心理学的基本方法。积极主张心理研究的领域应包括一切[[心理过程]]及其[[生理]]基础和外部行为，看重心理学的应用性研究，如教育心理学、[[工业心理学]]和医疗心理学等。　　&lt;br /&gt;
==杜威的主要观点==&lt;br /&gt;
杜威也是机能主义学派的有影响的人物，他指出，孤立的研究一个元素单元（包括一个的S-R关系）纯属浪费时间，因为他忽视了行为的目的。心理学的目标应该是研究行为对适应环境的意义。机能主义心理学对[[学习理论]]的主要贡献在于他们不是去研究一种孤立的现象，而是研究意识与环境的关系。他们反对结构主义的内省法并不是在于结构主义研究意识，而是在于它还原为元素的还原主义。他们不反对研究心理过程，而是坚持应该研究这些过程与生存的关系。　　&lt;br /&gt;
==芝加哥大学的机能主义==&lt;br /&gt;
1、机能派心理学是美国的第一个心理学派别。美国著名心理学家波林认为：“美国人的[[脾气]]培育了机能主义”。但作为一个自觉的学派，则始于十九世纪九十年代的芝加哥大学。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、一般认为机能学派的创始人是杜威。重要代表人物有安吉儿和卡尔。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3、杜威：1896年，杜威在《心理学评论》上发表了题为《在心理学中的[[反射弧]]概念》一文。以反射弧概念为题，反对把[[心理分析]]成各个元素，或分解为各个部分的做法。他认为心理活动是一个连续的整体，反射弧概念中刺激与反应之间，感觉与运动之间并不存在一条鸿沟，这篇文章是芝加哥机能主义学派的正式开始。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4、安吉儿&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①也是芝加哥大学的教授。于1907年发表了《机能主义心理学的领域》一文。他认为心理学属于生物科学类的[[自然科学]]，它的方法是内省或称[[自我观察]]。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②安吉儿认为意识是适应环境的机能，因此心理学要研究意识对环境的整个适应功能，包括意识到和没有意识到的行为。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5、卡尔是安吉儿的学生和继位人，在1925年出版了《心理学》一书，他的思想代表了机能学派发展的[[晚期]]倾向。认为，心理学研究的对象是具有适应性质的心理过程，并非向构造派所强调的心理元素。1912年后，[[行为主义]]代替机能主义。　　&lt;br /&gt;
==哥伦比亚大学的机能主义==&lt;br /&gt;
【□】代表人：卡特尔、桑代克、吴伟士&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1、桑代克在1898年发表《动物的智慧》一书，“尝试与错误”学习理论。他受卡特尔和戈尔登的影响，喜欢搞心理测验，并设计过多种心理测验和教育测验。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2、吴伟士是詹姆士的学生。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
①《[[实验心理学]]》、《行为动力学》、《现代心理学派别》（1931年初版，1948年版）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
②1918年吴伟士出版了专著《[[动力心理学]]》。他认为，驱力和机制这两个概念可以解释人的一切活动。机制是指原因通向结果的历程，是指刺激达到反应的具体结构关系。驱力是激发机制的内在条件。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③吴伟士强调人的行为的[[内驱力]]，因此他的心理活动公式S-O-R。其中S表示刺激，R表示反应，中间的O代表内驱力。他修订出版的《心理学》一书中，将这一公式扩充为：W-S-Ow-R-W，其中附于O下面的小w代表个体对环境的调整，以及对情境和目标的定势。W代表环境。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
对于当时各个学派的评论，吴伟士采取调整和折衷的中间道路的立场，这也是他的《现代心理学派别》一书的特点。　　&lt;br /&gt;
==构造主义和机能主义两个学派的区别==&lt;br /&gt;
联系构造主义和机能主义两个学派具有很多不同的特点。构造学派把人的心理视为一个可以绝缘于外界的，独立自主的经验世界；机能学派力求把人的心理视为一种生物适应的工具，由于两派对于心理的理解不同，因此使它们在研究内容（机能不同—构造是元素；机能是强调心理的机能作用）、范围（机能比构造范围大）、方法与发展方向（构造运用纯粹内省；机能运用心理测验）上表现出一系列的分歧。就哲学基础说，这两派的哲学基础，归根到底都是主观唯心主义。就心理学的整体看，构造派对于感觉的有些研究，机能派对于个体差异和学习心理的有些研究，都找到一些事实，两派的工作有互相弥补的成分&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[分类:心理学]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>112.247.67.26</name></author>
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