<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="zh-Hans-CN">
	<id>https://www.yiliao.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%E5%92%AC%E6%8C%87%E7%94%B2</id>
	<title>咬指甲 - 版本历史</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.yiliao.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%E5%92%AC%E6%8C%87%E7%94%B2"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.yiliao.com/index.php?title=%E5%92%AC%E6%8C%87%E7%94%B2&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-17T22:47:09Z</updated>
	<subtitle>本wiki的该页面的版本历史</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.1</generator>
	<entry>
		<id>https://www.yiliao.com/index.php?title=%E5%92%AC%E6%8C%87%E7%94%B2&amp;diff=127740&amp;oldid=prev</id>
		<title>112.247.109.102：以“&lt;b&gt;造成咬指甲的原因  &lt;/b&gt;  咬指甲也称咬指甲症或咬指甲癖，是指反复咬指甲的行为。咬指甲是儿童期常见的一种不良习惯，...”为内容创建页面</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.yiliao.com/index.php?title=%E5%92%AC%E6%8C%87%E7%94%B2&amp;diff=127740&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2014-01-27T04:37:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;以“&amp;lt;b&amp;gt;造成咬指甲的原因  &amp;lt;/b&amp;gt;  咬指甲也称咬指甲症或咬指甲癖，是指反复咬指甲的行为。咬指甲是儿童期常见的一种不良习惯，...”为内容创建页面&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新页面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;b&amp;gt;造成咬指甲的原因 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
咬指甲也称咬指甲症或咬指甲癖，是指反复咬指甲的行为。咬指甲是儿童期常见的一种不良习惯，多见于3～6岁儿童，男女均可发病。多数儿童随着年龄增长咬指甲行为可自行消失，少数顽固者可持续到成人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
出现这种现象常与[[精神紧张]]有关，在生活节奏改变比如孩子入托、入学时孩子特别容易出现紧张，在生病时也容易诱发此症，部分小儿由于模仿他人而形成。具有内向、敏感、[[焦虑]]素质等性格特点的小儿容易患此症。部分患儿诱因不明。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
孩子表现为反复咬指甲。轻者仅啃咬指甲，严重者可将每个[[指甲]]咬坏，甚至咬坏指甲周围的[[皮肤]]，少数小儿还咬脚趾甲。部分儿童常伴有其他行为问题，如[[睡眠障碍]]、多动、焦虑、紧张不安、[[抽动障碍]]、吸吮[[手指]]、挖[[鼻孔]]等。[[症状]]顽固者夜间也出现咬指甲行为。　　&lt;br /&gt;
==怎么改正咬指甲的毛病？==&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;咬指甲的预防和治疗&amp;lt;/b&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
首先要消除造成小儿紧张的一切因素是预防和育治疗的关键。父母对患儿以鼓励为主耐心说服教育，调动患儿克服不良习惯的积极性。多让小儿参加娱乐活动，转移其注意力。当孩子出现咬指甲时，家长要分散孩子的注意力，讲故事等。养成良好卫生习惯，经常修剪指甲。用苦味或辣味剂涂搽指甲等强制方法效果差。频繁出现可到医院进行矫正，行为矫治疗法如强化济、消退法、厌恶法等常能收到良好的效果。一般由医生根据患儿具体情况设计出行为治疗方案，由家长协助实施，同时给予支持性心[[理疗]]法。[[行为疗法]]的效果取决于医生、家长和患儿三方面的密切配合，并要持之以恒。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[分类:心理障碍]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>112.247.109.102</name></author>
	</entry>
</feed>